单项选择题
A.塔巴 B.斯藤豪斯 C.皮斯特 D.坦纳
20世纪末课程与教学的重新整合充分汲取了一个世纪以来人类认识发展和价值探究的精华，它追求的是一种（）A.科技理...
单项选择题20世纪末课程与教学的重新整合充分汲取了一个世纪以来人类认识发展和价值探究的精华，它追求的是一种（）
A.科技理性 B.实践理性 C.解放理性 D.工具理性
倡导教学是一项塑造儿童心灵的艺术。教师不是像卢梭所说的那样为自然之助手，而是儿童观念的提供者、多方面兴趣的控制...
单项选择题倡导教学是一项塑造儿童心灵的艺术。教师不是像卢梭所说的那样为自然之助手，而是儿童观念的提供者、多方面兴趣的控制者。持这一观点的代表人物是教育家（）
A.夸美纽斯 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特
“概念重建主义课程范式”的本质追求是（）A.技术兴趣B.实践兴趣C.解放兴趣D.知识兴趣
单项选择题“概念重建主义课程范式”的本质追求是（）
A.技术兴趣B.实践兴趣C.解放兴趣D.知识兴趣
