多项选择题
A.个人、社会、学校取向的道德教育具有一致性 B.个人、社会、学校取向的道德教育有一定的区别 C.个人取向道德教育高于社会取向道德教育 D.学校取向高于个人取向和社会取向的道德教育
个人有从事道德教育的需求 （）A.教育是一种自我肯定的方式B.教育也是自我发展的一种方式C.教育人还是自我延续...
多项选择题个人有从事道德教育的需求 （）
A.教育是一种自我肯定的方式 B.教育也是自我发展的一种方式 C.教育人还是自我延续的一种方式 D.从事道德教育是人与动物的区别的基本标志
学校生活最适合作为从家庭生活过渡到社会生活中的中介，因为 （）A.学校不以血缘关系为基础，而以同伴群体的相互关...
多项选择题学校生活最适合作为从家庭生活过渡到社会生活中的中介，因为 （）
A.学校不以血缘关系为基础，而以同伴群体的相互关系为基础 B.学校是一种雏形社会，它以净化和典型的方式再现和组织社会生活 C.学校环境优美 D.学校集体生活获得的经验和品质，是走向社会所必需的
学校道德教育有利于促进社会进步，应理解为 （）A.道德是社会发展的主要动力B.道德是推进社会发展的决定力量C....
单项选择题学校道德教育有利于促进社会进步，应理解为 （）
A.道德是社会发展的主要动力 B.道德是推进社会发展的决定力量 C.学校道德教育是维护传统道德的基石 D.学校不但是社会传统道德的继承者，而且是社会新道德的创造者
