（）的出现，使学校德育的组织化特点更为突出。

在德育过程中，（）和德育手段是融为一体的。A.教育者B.教育目的C.受教育者D.德育方法

单项选择题在德育过程中，（）和德育手段是融为一体的。

对中小学德育来说，（）是确定各级各类学校德育目标的具体依据。A.儿童品德发展年龄特征B.学校具体培养目标C.一...

单项选择题对中小学德育来说，（）是确定各级各类学校德育目标的具体依据。

教师对小学生的不良表现进行指导和教育，这说明德育具有（）。A.引导功能B.规范功能C.导向功能D.调控功能

单项选择题教师对小学生的不良表现进行指导和教育，这说明德育具有（）。