幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）为主动教育活动，儿童生成为主动的（）。

结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（），以课程的行为目标为导向，（）的课程特征。

填空题结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（），以课程的行为目标为导向，（）的课程特征。

（）和（）是幼儿园课程中两种常见的课程类型。

填空题（）和（）是幼儿园课程中两种常见的课程类型。

在幼儿园课程评价中，最为常见的取向（），（）。

填空题在幼儿园课程评价中，最为常见的取向（），（）。