（）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。

教师知识结构的核心是教师的（）A.相关学科知识B.教育学知识C.心理学知识D.专业知识

单项选择题教师知识结构的核心是教师的（）

专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。A.学生B.教师C.教材D.教师思想

单项选择题专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。

对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（）。A.以教材为中心B.以...

单项选择题对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（）。