教材中介绍数学文化、数学发展前沿等内容设计要反映数学在自然与社会中的应用，展现数学发展史中伟大数学家，特别是中国古代与近现代著名数学家，以及他们的数学成果在人类文明发展中的作用，增强学生的（）。

下列不属于区域教研建议的是（）。A.重视顶层设计B.聚焦关键问题C.优化教研方式D.加强组织建设

单项选择题下列不属于区域教研建议的是（）。

在初中阶段数与代数的教学过程中，让学生在实际背景中理解（）和变化规律。A.对应关系B.函数关系C.相等关系D....

单项选择题在初中阶段数与代数的教学过程中，让学生在实际背景中理解（）和变化规律。

借助现实情境（）代数式，进一步理解用字母表示数的意义。A.了解B.理解C.掌握D.运用

单项选择题借助现实情境（）代数式，进一步理解用字母表示数的意义。