单项选择题
A.弗兰登塔尔B.希尔伯特C.皮亚杰、布鲁纳D.克莱因
小学数学往往指出2-3是没有意义的，到了初中就有意义了，这体现了数学教学的（）。A.抽象性原则B.整体性原则C...
单项选择题小学数学往往指出2-3是没有意义的，到了初中就有意义了，这体现了数学教学的（）。
A.抽象性原则B.整体性原则C.结构性原则D.在学生可接受范围内，遵循严谨性原则
不属于概念形成心理过程的是（）。A.辨别同类事物的不同例子B.抽象出共同本质C.对概念进行解压缩D.与头脑中已...
单项选择题不属于概念形成心理过程的是（）。
A.辨别同类事物的不同例子B.抽象出共同本质C.对概念进行解压缩D.与头脑中已有概念进行比较
不属于当前世界各国数学教学的共同目标是（）。A.数学问题解决B.数学交流C.数学训练D.数学美育
单项选择题不属于当前世界各国数学教学的共同目标是（）。
A.数学问题解决B.数学交流C.数学训练D.数学美育
