教师专业学习主要就教师专业发展不够重视教师的主动性而提出的。（）

教师社会化理论认为教师社会化通常是获得较高专业地位的变化过程。（）

判断题教师社会化理论认为教师社会化通常是获得较高专业地位的变化过程。（）

学科教学法知识是美国著名学者舒尔曼将一般教学法知识与学科知识结合的创造。（）

判断题学科教学法知识是美国著名学者舒尔曼将一般教学法知识与学科知识结合的创造。（）

知识掌握一般来看有三个层级：知识理解、知识迁移与知识创造。（）

判断题知识掌握一般来看有三个层级：知识理解、知识迁移与知识创造。（）