三级认知策略要从（）、意义、使用三个角度关注和学习语法。

关于迁移创新类活动，教师要设计（）学习活动。A.基于语篇B.深入语篇C.超越语篇D.整合语篇

单项选择题关于迁移创新类活动，教师要设计（）学习活动。

下列哪个不属于说、写的语言技能？（）A.能正确使用大小写字母和常规的标点符号B.运用图表、海报、自制绘本等方式...

单项选择题下列哪个不属于说、写的语言技能？（）

级别“+”为（）的学生提供选择级。A.兴趣较强B.能力较强C.学有余力D.学习较强

单项选择题级别“+”为（）的学生提供选择级。