家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。

教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。

判断题教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。

幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。

判断题幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。

教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。

判断题教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。