体育课的练习密度越大越好。

体育教学的主体是学生。

判断题体育教学的主体是学生。

学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。

判断题学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。

在制定体育教学进度时，快速跑教材可选用连续排列。

判断题在制定体育教学进度时，快速跑教材可选用连续排列。