单项选择题
A.Premack原则B.高机率要求顺序C.零错误学习程序D.反应阻挡
小莉老师教学生迈克如何读出字母表中的每个字母,如何读出所有字母的组合(如fl、gr、sh等)。小利是:()A....
单项选择题小莉老师教学生迈克如何读出字母表中的每个字母,如何读出所有字母的组合(如fl、gr、sh等)。小利是:()
A.在帮助促进迈克的泛化学习B.在教迈克从阅读中得到衍生关系C.示范者,迈克是模仿者D.在教迈克反应维持
行为分析师被分配了一位新客户。在进行任何评估或干预之前,他应该审查哪些记录?()A.以前的行为计划和行为评估B...
单项选择题行为分析师被分配了一位新客户。在进行任何评估或干预之前,他应该审查哪些记录?()
A.以前的行为计划和行为评估B.以前的干预策略的数据C.医疗记录D.以上全部
应如何对不熟悉行为分析术语的监护人解释"行为动能"?()A.让孩子做几个他知道怎么做的、简单的任务,然后让他做...
单项选择题应如何对不熟悉行为分析术语的监护人解释"行为动能"?()
A.让孩子做几个他知道怎么做的、简单的任务,然后让他做一个更难的任务B.先提出一些高机率要求,然后是社会正强化。然后提出低机率要求,增加正确反应发生的可能性C.不允许他在一个环境中做某种行为,这样他在另一个环境中更可能做这种行为D.通过表扬简单任务以及对困难任务提供有形强化来提供后效正强化