教师在组织幼儿从光线明亮的室外活动场所进入光线略暗的教室内部时，提醒幼儿慢慢按顺序进入，眼睛能看清楚时再做其他事情，这是利用了感觉的（）规律。

“替代强化”概念出现在谁的理论中？（）A.格赛尔B.华生C.皮亚杰D.班杜拉

单项选择题“替代强化”概念出现在谁的理论中？（）

“成熟决定着学习，而不是学习决定着成熟。”出现在谁的理论中？（）A.格赛尔B.华生C.皮亚杰D.埃里克森

单项选择题“成熟决定着学习，而不是学习决定着成熟。”出现在谁的理论中？（）

根据皮亚杰的观点，儿童心理发展分为四个阶段。3-6岁幼儿的思维处于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体...

单项选择题根据皮亚杰的观点，儿童心理发展分为四个阶段。3-6岁幼儿的思维处于（）。