习作教学就是教给学生一定的写作模式和写作技巧。

教师的阅读与学生无关。

判断题教师的阅读与学生无关。

“集中识字”让学生在“有意义”的课文中识字，容易使学生觉得有趣。

判断题“集中识字”让学生在“有意义”的课文中识字，容易使学生觉得有趣。

阅读可以是一个单向活动。

判断题阅读可以是一个单向活动。