单项选择题
A.有所不同 B.相类似 C.有一定联系 D.没有必然联系
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这...
单项选择题有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）
A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略 C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略
领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）A.信息加工B.学习活动C.复杂记忆D.理解
单项选择题领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）
A.信息加工B.学习活动C.复杂记忆D.理解
任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）A.各种智力活动B.各种子目标C.各种课堂行为D.教学阶段
单项选择题任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）
A.各种智力活动B.各种子目标C.各种课堂行为D.教学阶段
