单项选择题
A.社会教育B.社区教育C.会堂教育D.教会教育
学前教育对儿童的发展的（）模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力...
单项选择题学前教育对儿童的发展的（）模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。
A、维持 B、促进 C、诱导 D、发展
有关研究表明，3～4岁幼儿词汇量为1730个，4～5岁幼儿为2853个，5～6岁为3562个，由此结果可看出，...
单项选择题有关研究表明，3～4岁幼儿词汇量为1730个，4～5岁幼儿为2853个，5～6岁为3562个，由此结果可看出，（）是幼儿词汇量增长的活跃期。
A、3～4岁 B、4～5岁 C、5～6岁 D、3～6岁
皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B、成...
单项选择题皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。
A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程 B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程 C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程 D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育
