教师在反思中明确问题经历了模糊感知、逐渐清晰、最终明确的认知过程。（）

课堂中有效的教学方法主要关注教师主体性的发挥。

判断题课堂中有效的教学方法主要关注教师主体性的发挥。

有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性。（）

判断题有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性。（）

有效课前准备的内容可分为物质准备与精神准备。（）

判断题有效课前准备的内容可分为物质准备与精神准备。（）