工业革命以后，大面积的班级授课制取代了个别教学。

学校的教学方法、教学组织形式、教学设备与社会生产力的发展无关。

判断题学校的教学方法、教学组织形式、教学设备与社会生产力的发展无关。

由于时代不同、科学技术发展水平不同，学校的课程门类、课程结构、课程内容也各不相同。

判断题由于时代不同、科学技术发展水平不同，学校的课程门类、课程结构、课程内容也各不相同。

社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。

判断题社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。