促进身体素质的发展是《指南》健康领域动作发展子领域的核心。

能按类别整理好自己的物品是《指南》对中班幼儿的要求。

判断题能按类别整理好自己的物品是《指南》对中班幼儿的要求。

《指南》中所要求的目标是对幼儿的评价工具，要求幼儿都应该达到。

判断题《指南》中所要求的目标是对幼儿的评价工具，要求幼儿都应该达到。

知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解，这是《指南》明确规定中班幼儿的情绪目标。

判断题知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解，这是《指南》明确规定中班幼儿的情绪目标。