指导学科教学的纲领性文件是课程标准。

在直观教学中，实物直观比模象直观效果好。

判断题在直观教学中，实物直观比模象直观效果好。

教学过程是一种特殊的认知过程，在教学过程中，学生主要学习的是间接经验。

判断题教学过程是一种特殊的认知过程，在教学过程中，学生主要学习的是间接经验。

泰勒被誉为“课程评价之父”，他针对常模参照测验不足，提出了CIPP评价模式。

判断题泰勒被誉为“课程评价之父”，他针对常模参照测验不足，提出了CIPP评价模式。