小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的（）

训练小学儿童的运算速度，可以促进思维的（）A、敏捷性B、灵活性C、深刻性D、独创性

单项选择题训练小学儿童的运算速度，可以促进思维的（）

小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在（）A、8~9岁B、9~10岁C、10~11...

单项选择题小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在（）

学习障碍儿童没有智力问题。

判断题学习障碍儿童没有智力问题。