单项选择题
A.学生 B.教师 C.学生和教师
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提...
单项选择题课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。
A.语文知识 B.语文能力 C.语文素养
建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目...
单项选择题建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）
A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标
校本教研的主体是（）A.学生B.教材C.教师D.校长
单项选择题校本教研的主体是（）
A.学生 B.教材 C.教师 D.校长
