教育评价成为一门独立的学科（）

专业人才成长的长期性决定了护理专业教师的（）A.艰巨性B.复杂性C.长期性D.曲折性

单项选择题专业人才成长的长期性决定了护理专业教师的（）

指导性教学计划是由（）A.学校管理人员制定B.国家教育主管部门制定C.学生和教师共同制定D.地方政府制定

单项选择题指导性教学计划是由（）

教育目标分类的尝试开始于1948年波士顿召开的美国心理学大会，与会者提出建立一种对教学目标进行分类的理论框架。

判断题教育目标分类的尝试开始于1948年波士顿召开的美国心理学大会，与会者提出建立一种对教学目标进行分类的理论框架。