多项选择题
A.无论是选修课还是活动课要成为校本课程，必须让教师和学生参与课程决策 B.必须确立课程的意义或价值 C.选修课的起点应该是学生，是学生的兴趣与需要 D.可上可不上
活动课与活动课程、活动之间的关系是（）A.设置活动课的本意，是希望能体现活动课程的理念B.看得见的活动就是活动...
多项选择题活动课与活动课程、活动之间的关系是（）
A.设置活动课的本意，是希望能体现活动课程的理念 B.看得见的活动就是活动课程 C.满足学生的兴趣与需要，密切与学生生活经验的活动，设置这样的活动课才有意义 D.为了学校的活动而开设活动课
必修课、选修课与活动课的关系是（）A.活动课与必修课.选修课本身不在同一个逻辑层面上B.三者之间是一种交叉关系...
多项选择题必修课、选修课与活动课的关系是（）
A.活动课与必修课.选修课本身不在同一个逻辑层面上 B.三者之间是一种交叉关系 C.三者无法并列构成课程的整体结构 D.不能把三者作为学校整体课程结构的设计依据
对课、学科、课程三个概念，我们的理解是（）A.课、学科只是课程的一种具体表现形态B.课程就是课和学科C.课程要...
多项选择题对课、学科、课程三个概念，我们的理解是（）
A.课、学科只是课程的一种具体表现形态 B.课程就是课和学科 C.课程要落实到实处，确实离不开课或学科等形式 D.三者的含义一样，没什么区别
