单项选择题
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《教育学》 D.《爱弥儿》
用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并...
单项选择题用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。
A.文化本位论 B.社会本位论 C.伦理本位论 D.生活本位论
以下哪些是教育内容的特征（）A.排列组合B.形成价值C.连续性D.包括了所有学生想要知道的东西
多项选择题以下哪些是教育内容的特征（）
A.排列组合 B.形成价值 C.连续性 D.包括了所有学生想要知道的东西
以下哪个不是课程计划的基本部分（）A.教学科目B.学科开设的顺序C.规划某门学科的内容D.各门学科的教学时数
单项选择题以下哪个不是课程计划的基本部分（）
A.教学科目 B.学科开设的顺序 C.规划某门学科的内容 D.各门学科的教学时数
