问答题
（1）时代发展特征的新要求；（2）我国政治经济发展的客观需要；（3）我国基础教育发展的内在需求；......
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泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价...
单项选择题泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（）
A.目标评价模式 B.目标游离评价模式 C.背景、输入、过程、结果评价模式 D.差距评价模式
以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）A.确立评价目标B.确定评价内容C.控制评价过程D.利用评价结果
单项选择题以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）
A.确立评价目标 B.确定评价内容 C.控制评价过程 D.利用评价结果
将课程计划付诸实践的过程，属于（）A.课程目标B.课程实施C.课程设计D.课程评价
单项选择题将课程计划付诸实践的过程，属于（）
A.课程目标 B.课程实施 C.课程设计 D.课程评价
