对儿童道德品质的评价属于微观评价。

访谈开始时，要设法取得被访者的信任和合作。

判断题访谈开始时，要设法取得被访者的信任和合作。

教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。

判断题教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。

在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因...

判断题在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是总结性评价。