优质教学的教师观。教师是学生发展的（）因素。

实施有效教学的根本目标是提高教师素质。

判断题实施有效教学的根本目标是提高教师素质。

坚持校本研究，激活校本研究的生命力，就必须从学校发展的实际出发。

判断题坚持校本研究，激活校本研究的生命力，就必须从学校发展的实际出发。

辅导教学中，重要的是要使学生们产生紧迫感，以压力促动力，获取复习效率。

判断题辅导教学中，重要的是要使学生们产生紧迫感，以压力促动力，获取复习效率。