单项选择题
A.错误,遗传素质为人的发展仅仅提供了可能性B.错误,遗传素质的差异性对人几乎没有影响C.正确,环境为人的发展提供了现实条件D.正确,环境从总体上制约着人的发展状态
巴班斯基提出教学过程最优化理论,并指出教学过程的()决定了教授最优化方法与学习最优化方法有不可分割的联系。A....
单项选择题巴班斯基提出教学过程最优化理论,并指出教学过程的()决定了教授最优化方法与学习最优化方法有不可分割的联系。
A.创造性B.多样性C.复杂性D.双边性
赞科夫的“发展性教学理论”包括教学原则、教学大纲、教学法等各个方面的观点,其中以高难度进行教学的教学原则主要是...
单项选择题赞科夫的“发展性教学理论”包括教学原则、教学大纲、教学法等各个方面的观点,其中以高难度进行教学的教学原则主要是为了()。
A.引导学生克服障碍和积极努力B.克服传统教学中的单调重复C.教会学生怎样学D.强调感性认识
下列哪项不属于柏拉图的教育思想?()A.教育的最高目标是培养哲学家兼政治家B.将教育划分为体育、德育、智育三个...
单项选择题下列哪项不属于柏拉图的教育思想?()
A.教育的最高目标是培养哲学家兼政治家B.将教育划分为体育、德育、智育三个部分C.认为女子应当和男子受同样的教育,从事同样的职业D.重视早期教育,是“寓学习于游戏”的最早提倡者