学前儿童自我评价的特点表现为从（）评价到初步客观的评价。

学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到对自己个别性和多面性评价。

填空题学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到对自己个别性和多面性评价。

学前儿童晚期其思维出现了（）的萌芽。

填空题学前儿童晚期其思维出现了（）的萌芽。

具体形象思维主要表现在（）。

填空题具体形象思维主要表现在（）。