填空题
时间逻辑思维；线性逻辑思维
信息技术与课程深层次整合理论的核心内容是（）A.定义B.内涵C.途径D.方法
多项选择题信息技术与课程深层次整合理论的核心内容是（）
A.定义 B.内涵 C.途径 D.方法
计算机应用于教育的三种基本形式是（）A.TutorB.TuteeC.Tool
多项选择题计算机应用于教育的三种基本形式是（）
A.Tutor B.Tutee C.Tool
非随意创造思维的思维成果具有很高的（）性。
填空题非随意创造思维的思维成果具有很高的（）性。
