从作用对象来看，可将教育功能分为直接功能与（）两种层次。

教育功能的性质与社会密切相关，这就是教育功能的（）。

填空题教育功能的性质与社会密切相关，这就是教育功能的（）。

教育功能源于（）的特性。

填空题教育功能源于（）的特性。

职业教育进入学校是教育第二次分化的表现。

判断题职业教育进入学校是教育第二次分化的表现。