多项选择题
A.内部动机 B.直接动机 C.外部控制 D.内部控制
游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的（）A.动机B.需要C.兴...
多项选择题游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的（）
A.动机 B.需要 C.兴趣 D.体验
弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有（）A.游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径B.游戏可满...
多项选择题弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有（）
A.游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径 B.游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“惟乐原则”的驱使 C.游戏满足儿童想做大人的愿望 D.游戏帮助儿童掌握（或控制）现实中的创伤性事件
游戏在学前儿童情感发展中的作用有（）A.游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验B.游戏中的自由自主可以发展...
多项选择题游戏在学前儿童情感发展中的作用有（）
A.游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验 B.游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心 C.游戏中的审美活动可以发展儿童的美感 D.游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感
