小组教学是对班级授课制的修正和补充。

讨论法能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯。

判断题讨论法能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯。

叫答，即等候学生的回答。

判断题叫答，即等候学生的回答。

教学方法是师生为达到一定的教学目标而采取的相互关联的内隐和外显的动作体系。

判断题教学方法是师生为达到一定的教学目标而采取的相互关联的内隐和外显的动作体系。