课堂教学中，导入情境既是学员学习新知的起点，又是激发学员学习兴趣、吸引学员注意力的触发点。

课堂总结就是简单地复述本节课的主要学习内容。

判断题课堂总结就是简单地复述本节课的主要学习内容。

课堂教学中，离开教学内容，违背科学性的导入情境，再生动、精彩也是不可取的。

判断题课堂教学中，离开教学内容，违背科学性的导入情境，再生动、精彩也是不可取的。

教学评价在教学阶段结束或教学环节转换时进行。

判断题教学评价在教学阶段结束或教学环节转换时进行。