问答题
（1）观念、法制水准的学生观，即原则的学生观。这种学生观念有相当于应当怎样培养学生之类的目标的规定。（2）一......
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简述教育情境的介入对教育学研究产生的影响。
问答题简述教育情境的介入对教育学研究产生的影响。
发扬积极因素、克服消极因素原则
名词解释发扬积极因素、克服消极因素原则
道尔顿制
名词解释道尔顿制
