多项选择题
A、课程是标准 B、课程是教育教学本身 C、课程是活动 D、课程是经验 E、课程是知识
完整的教育目标应当包括（）A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域
多项选择题完整的教育目标应当包括（）
A、思维领域 B、身心发长领域 C、认知领域 D、情感领域 E、动作技能领域
当课程被认为是活动时，其特点在于（）A、强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性B、强调以活动方式开展课程...
多项选择题当课程被认为是活动时，其特点在于（）
A、强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性 B、强调以活动方式开展课程教育教学活动 C、强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程 D、从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分科 E、重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系
当课程被认为是经验时，一般特点在于（）A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课...
多项选择题当课程被认为是经验时，一般特点在于（）
A、课程体系是以科学逻辑组织的 B、课程往往是学习者角度出发和设计的 C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的 D、强调学习者作为学习主体的 E、课程内容强调以间接经验为主
