培训项目是课程开发的核心内容。

培训是否具有积极的意义和经济效益，取决不进行培训的损失是否大与培训的成本。

判断题培训是否具有积极的意义和经济效益，取决不进行培训的损失是否大与培训的成本。

计划的目标制约决策的目标。

判断题计划的目标制约决策的目标。

培训评价的最高目标是指导。

判断题培训评价的最高目标是指导。