填空题
国家的教育目的；各级各类学校的培养目标；教师的教学目标
18一19世纪的西欧，在社会政治．经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨...
单项选择题18一19世纪的西欧，在社会政治．经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）
A.公立学校系统与私立学校系统 B.职业学校系统与普通学校系统 C.大学一中学系统与小学一初等职业学校系统 D.义务教育系统与非义务教育系统
教育制度的核心部分是（）A.教育管理制度B.国民教育制度C.义务教育制度D.学校教育制度
单项选择题教育制度的核心部分是（）
A.教育管理制度B.国民教育制度C.义务教育制度D.学校教育制度
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）A.德育B.智育C.美育D.技术教育
单项选择题以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）
A.德育 B.智育 C.美育 D.技术教育
