在情感领域，一般分接受、兴趣、（）、（）这4种学习结果。

体育教学目标的特点是预期性、系统性、（）、（）、（）等。

填空题体育教学目标的特点是预期性、系统性、（）、（）、（）等。

根据布卢姆的教育目标分类理论，情感领域最高的学习水平是（）。A.接受B.兴趣C.形成观点、立场D.自觉表现

单项选择题根据布卢姆的教育目标分类理论，情感领域最高的学习水平是（）。

在体育教学研究的选题过程中，应该选择那些自己所热爱领域内的感兴趣的课题，这一选题原则称之为（）。A.科学性原则...

单项选择题在体育教学研究的选题过程中，应该选择那些自己所热爱领域内的感兴趣的课题，这一选题原则称之为（）。