加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。

教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。

判断题教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。

吉尔福特认为发散性思维主要有三个基本特征：流畅性、变通性、独特性。

判断题吉尔福特认为发散性思维主要有三个基本特征：流畅性、变通性、独特性。

原型启发有助于问题解决。

判断题原型启发有助于问题解决。