单项选择题
A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．双重抑制 D．多重抑制
美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的()A．内发论B...
单项选择题美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的()
A．内发论 B．外铄论 C．多因素相互作用论 D．三因素论
“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的()特点。A．严格的等级性B．教育与...
单项选择题“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的()特点。
A．严格的等级性 B．教育与生产实践的分离和对立 C．教育目标明确 D．鲜明的阶级性
启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《爱弥儿》D．《普通教育学》
单项选择题启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()
A．《大教学论》 B．《教育漫话》 C．《爱弥儿》 D．《普通教育学》
