单项选择题
A.教育是劳动力再生产的重要手段B.教育可以改变人的劳动能力的性质与形态C.教育有助于规范劳动者的劳动行为D.教育的发展有助于劳动力配置结构的改善
孔子学院的某老师在一些中国的传统节日来临时，课堂上会安排包粽子、做灯笼猜灯谜等教学内容，这说明（）。A.教育培...
单项选择题孔子学院的某老师在一些中国的传统节日来临时，课堂上会安排包粽子、做灯笼猜灯谜等教学内容，这说明（）。
A.教育培养选拔人才B.教育促进经济发展C.教育传递社会文明D.教育推动社会政治进步
某学校在延时服务中，把当地的一些非物质文化传承人引进学校，给学生示范“粽子”“香囊"等制作过程，学生也掌握了要...
单项选择题某学校在延时服务中，把当地的一些非物质文化传承人引进学校，给学生示范“粽子”“香囊"等制作过程，学生也掌握了要领。这主要体现了教育对文化的（）
A.选择功能B.保存功能C.融合功能D.创造功能
社会生产力对教育的制约作用不包括（）。A.可以使潜在的劳动力转化成现实的劳动力B.制约教育发展规模、速度和结构...
单项选择题社会生产力对教育的制约作用不包括（）。
A.可以使潜在的劳动力转化成现实的劳动力B.制约教育发展规模、速度和结构C.制约着人才培养的规格和教育结构D.影响着教育内容和学科的设置
