问答题
共有四个条件： （1）社会需要与个人的创造欲望； （2）高水平的表象建造能力； （3）原型启发； （4）积极的思维活动
简述提高回忆效果的方法。
问答题简述提高回忆效果的方法。
情感是增强学生认知活动内驱力的重要信号。
判断题情感是增强学生认知活动内驱力的重要信号。
动机是个体行为的动力机制，动机越强越有助于学习。
判断题动机是个体行为的动力机制，动机越强越有助于学习。
