技术标准：原材料质量、指标、以及各种成分的比例，加工的基本要求，产品的规格等。

有效教学理论发展的两个转换：一个是教学论三角形转换教学设计三角形转换，另一个是有序的教学向整体的教学转换。

判断题有效教学理论发展的两个转换：一个是教学论三角形转换教学设计三角形转换，另一个是有序的教学向整体的教学转换。

教学过程七要素模型是巴特勒提出的。

判断题教学过程七要素模型是巴特勒提出的。

学习中一个重要的任务就是发现不合理之处、矛盾之处，学会提出问题。

判断题学习中一个重要的任务就是发现不合理之处、矛盾之处，学会提出问题。