单项选择题
A.初步掌握性别角色知识B.刻板地认识性别角色C.自我中心的认识性别角色D.灵活性的认识性别角色
（）训练对增强幼儿的分享、安慰、仗义、保护等亲社会行为有明显效果。A.智力B.体能C.移情D.自制力
单项选择题（）训练对增强幼儿的分享、安慰、仗义、保护等亲社会行为有明显效果。
A.智力B.体能C.移情D.自制力
（）是儿童多动症的主要特征。A.活动过多B.注意力不集中C.冲动性行为D.学习困难
单项选择题（）是儿童多动症的主要特征。
A.活动过多B.注意力不集中C.冲动性行为D.学习困难
关于幼儿数概念的发展特点说法错误的是（）。A.2-3岁幼儿处于数量的感知阶段，具体表现为能笼统感知大小、多少；...
单项选择题关于幼儿数概念的发展特点说法错误的是（）。
A.2-3岁幼儿处于数量的感知阶段，具体表现为能笼统感知大小、多少；能口说10以下的数词，数5以下的实物，但是数后往往报告不出物体的总数。B.3-5岁的幼儿处于数词和数量之间建立联系的阶段，点数后能说出物体的总数，即有了最初的数群概念。C.3-5岁的幼儿能认识第几和前后顺序，能按数取物（5-15个），并且可以简单的实物加减运算。D.5-7岁的幼儿可以进行抽象数字的运算。
