要发展审美创造能力，首先要学会认识和掌握（）

研究学校美育，应把（）放在首要地位。A.教学活动B.教学观念C.教师D.学生

单项选择题研究学校美育，应把（）放在首要地位。

在艺术审美境界方面，人是（）A.求美B.求善C.求真D.求信

单项选择题在艺术审美境界方面，人是（）

服饰的三大功能是（）A.装饰、护身和象征B.实用、装饰和审美C.实用、象征和审美D.御寒、装饰和象征

单项选择题服饰的三大功能是（）