语言理论影响教语言的方法，“交际教学法”明显是功能语言学影响下的产物。（）

汉语二语教学强调共时的语言因素，无需关注语言的历史状态。（）

判断题汉语二语教学强调共时的语言因素，无需关注语言的历史状态。（）

“翻译法”作为一种教学法体系早在17世纪就开始了。（）

判断题“翻译法”作为一种教学法体系早在17世纪就开始了。（）

汉语拼音是通向汉字认读的重要桥梁，是汉语学习的终点。（）

判断题汉语拼音是通向汉字认读的重要桥梁，是汉语学习的终点。（）