单项选择题
A.接受，即提出问题 B.发现，即提出问题 C.接受，即解决问题 D.发现，即解决问题
奥苏伯尔根据（），提出了有意义学习的三种同化模式：类属学习的同化模式、总括学习的同化模式和并列结合学习的同化模...
单项选择题奥苏伯尔根据（），提出了有意义学习的三种同化模式：类属学习的同化模式、总括学习的同化模式和并列结合学习的同化模式。
A.新旧知识发生联系的方式 B.学习内容 C.学习方式 D.有意学习的心向
奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程，同化论的核心是（）A.接受学习观B.相互作用观C.讲授教学观D.发现学习...
单项选择题奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程，同化论的核心是（）
A.接受学习观 B.相互作用观 C.讲授教学观 D.发现学习观
下列不属于奥苏伯尔有意义学习必须具备的条件是（）A.学习材料必须是无意义材料B.学习材料必须具有逻辑意义C.学...
单项选择题下列不属于奥苏伯尔有意义学习必须具备的条件是（）
A.学习材料必须是无意义材料 B.学习材料必须具有逻辑意义 C.学习者必须具有有意学习的心向 D.学习者认知结构中必须具有同化新知识的适当观念
