单项选择题
A.学习材料必须是无意义材料 B.学习材料必须具有逻辑意义 C.学习者必须具有有意学习的心向 D.学习者认知结构中必须具有同化新知识的适当观念
奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了（）理论。A.接受学习理论B.无意义学习理论C.发现学习理论D.有意义...
单项选择题奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了（）理论。
A.接受学习理论 B.无意义学习理论 C.发现学习理论 D.有意义学习理论
奥苏伯尔的（）是阐述他的理论的最重要的著作。A.《教育心理学：认知观》B.《学校学习：教育心理学导论》C.《教...
单项选择题奥苏伯尔的（）是阐述他的理论的最重要的著作。
A.《教育心理学：认知观》 B.《学校学习：教育心理学导论》 C.《教育过程》 D.《有意义言语学习心理学》
发现法利用学科内部概念造成新奇、诱惑，从而引起儿童探求知识的欲望，引起儿童对学习本身的兴趣。这表明发现法有助于...
单项选择题发现法利用学科内部概念造成新奇、诱惑，从而引起儿童探求知识的欲望，引起儿童对学习本身的兴趣。这表明发现法有助于（）
A.提高智慧的潜力 B.培养学生的内部学习动机 C.学会发现的探索方法 D.记忆
